De docentes para docentes Experiencias innovadoras en Ciencias Naturales en la escuela pública /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Dumrauf, Ana Gabriela
Otros autores o Colaboradores: Cordero, Silvina, Mengascini, Adriana
Formato: Capítulo de libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : El Colectivo, 2013
Series:Ensayo e investigación
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5900/pm.5900.pdf
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Resumen:De docentes para docentes: experiencias innovadoras en Ciencias Naturales en la escuela pública es un libro pensado como una invitación a la aventura. La aventura de soñar otras aulas, otras clases de Ciencias Naturales, otras relaciones entre docentes, entre estudiantes y docentes, y también entre docentes, investigadoras e investigadores. La aventura de soñar otras realidades posibles. También es un libro pensado para comunicar ideas, propuestas, reflexiones y análisis desarrollados por maestras, profesores y profesoras de escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires que se animaron a romper con sus rutinas, a construir otras alternativas, a explorar sus límites y revisar analíticamente sus experiencias.
Descripción Física:123 p. : gráf., fot.
ISBN:9789871497652

MARC

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505 0 0 |t Proyecto de innovación e investigación colaborativa: que nos quede claro... como el agua /  |r Inés Castillo y Flavia Magnaterra --  |t Proyecto de innovación en educación ambiental: por una vida mejor /  |r Alicia Guerra, Belén Tetaz y Miriam Letché --  |t La contaminación sonora afecta la salud. Análisis de nuestras prácticas para transformarlas /  |r Nancy Asad y Mirta Romina Suárez --  |t Hacia una decente práctica docente /  |r Lidia Lorena Zubiarrain --  |t El Museo Didáctico Escolar de Ciencias Naturales de la Escuela Normal de Dolores: una experiencia de innovación en la enseñanza de las Ciencias Naturales /  |r Juan José Castellá, María Carolina Martínez y María Rosa Marsiglia --  |t Perspectivas de las innovaciones educativas /  |r María Raquel Coscarelli --  |t Narradores. Una lectura sobre la enseñanza de la ciencia /  |r Eduardo Wolovelsky --  |t Pre-formar, re-formar, trans-formar, formarnos: imágenes para pensar las relaciones en contextos educativos /  |r Mariana Chaves. 
520 |a De docentes para docentes: experiencias innovadoras en Ciencias Naturales en la escuela pública es un libro pensado como una invitación a la aventura. La aventura de soñar otras aulas, otras clases de Ciencias Naturales, otras relaciones entre docentes, entre estudiantes y docentes, y también entre docentes, investigadoras e investigadores. La aventura de soñar otras realidades posibles. También es un libro pensado para comunicar ideas, propuestas, reflexiones y análisis desarrollados por maestras, profesores y profesoras de escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires que se animaron a romper con sus rutinas, a construir otras alternativas, a explorar sus límites y revisar analíticamente sus experiencias. 
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