Educación, historia reciente y memoria Investigaciones y aproximaciones metodológicas /
| Otros autores o Colaboradores: | , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
La Plata : Ensenada :
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; IdIHCS,
2022
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| Series: | Ágora ;
1 |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5539/pm.5539.pdf Recurso relacionado Recurso relacionado |
| Resumen: | La historia reciente de América Latina ha estado marcada por procesos de radicalización política, dictaduras, autoritarismos y conflictos armados. La educación, el pensamiento pedagógico y las políticas educativas de la región no fueron ajenas a estas condiciones históricas. Este libro estudia las intersecciones entre la historia reciente de la educación y la memoria, campo desde el cual se produjeron perspectivas metodológicas con rasgos específicos. Los capítulos compilados intentan responder algunas cuestiones centrales para Argentina y Colombia: ¿Cómo abordar el papel de las ideas pedagógicas en los proyectos revolucionarios, en la configuración de escuelas, en la circulación y confrontación de memorias sobre un pasado traumático? ¿Qué lugar ocupan las políticas educativas y el compromiso de educadoras y educadores en el abordaje del conflicto social y político? |
| Descripción Física: | 232 p. |
| ISBN: | 9789503421680 |