Educación, historia reciente y memoria Investigaciones y aproximaciones metodológicas /
Otros autores o Colaboradores: | , , , , , |
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Formato: | Libro |
Lengua: | español |
Datos de publicación: |
La Plata : Ensenada :
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; IdIHCS,
2022
|
Series: | Ágora ;
1 |
Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5539/pm.5539.pdf Recurso relacionado Recurso relacionado |
Resumen: | La historia reciente de América Latina ha estado marcada por procesos de radicalización política, dictaduras, autoritarismos y conflictos armados. La educación, el pensamiento pedagógico y las políticas educativas de la región no fueron ajenas a estas condiciones históricas. Este libro estudia las intersecciones entre la historia reciente de la educación y la memoria, campo desde el cual se produjeron perspectivas metodológicas con rasgos específicos. Los capítulos compilados intentan responder algunas cuestiones centrales para Argentina y Colombia: ¿Cómo abordar el papel de las ideas pedagógicas en los proyectos revolucionarios, en la configuración de escuelas, en la circulación y confrontación de memorias sobre un pasado traumático? ¿Qué lugar ocupan las políticas educativas y el compromiso de educadoras y educadores en el abordaje del conflicto social y político? |
Descripción Física: | 232 p. |
ISBN: | 9789503421680 |
MARC
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245 | |a Educación, historia reciente y memoria |h [recurso electrónico] : |b Investigaciones y aproximaciones metodológicas / |c Martín Roberto Legarralde (coordinador). | ||
260 | |a La Plata : |b Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; |a Ensenada : |b IdIHCS, |c 2022 | ||
300 | |a 232 p. | ||
490 | 0 | |a Ágora ; |v 1 | |
505 | |t Introducción / |r Martín Roberto Legarralde -- |t Posiciones y trabajo docente en la Argentina entre 1966 y 1974 / |r María José Draghi -- |t Aproximaciones metodológicas al estudio de educadores-editores y colecciones editoriales pedagógicas en la historia reciente de la educación argentina / |r Jonathan Ott -- |t La “Misión Ivanissevich” en el Ministerio de Educación entre 1974 y 1975 / |r María Lucía Abbattista -- |t Una historia de las memorias de la última dictadura militar argentina (1976-1983) en las escuelas secundarias / |r Martín Roberto Legarralde -- |t La Cátedra de la Paz y la construcción social del conocimiento sobre memorias en básica secundaria y media (2016-2019) / |r Sandra María Martínez Monsalve -- |t Intersecciones entre entidades oficiales, políticas públicas y redes pedagógicas que confluyen por la memoria y la paz en Colombia (2007-2020) / |r John Alexander Toro Agudelo -- |t Conclusiones / |r Martín Roberto Legarralde. | ||
520 | |a La historia reciente de América Latina ha estado marcada por procesos de radicalización política, dictaduras, autoritarismos y conflictos armados. La educación, el pensamiento pedagógico y las políticas educativas de la región no fueron ajenas a estas condiciones históricas. Este libro estudia las intersecciones entre la historia reciente de la educación y la memoria, campo desde el cual se produjeron perspectivas metodológicas con rasgos específicos. Los capítulos compilados intentan responder algunas cuestiones centrales para Argentina y Colombia: ¿Cómo abordar el papel de las ideas pedagógicas en los proyectos revolucionarios, en la configuración de escuelas, en la circulación y confrontación de memorias sobre un pasado traumático? ¿Qué lugar ocupan las políticas educativas y el compromiso de educadoras y educadores en el abordaje del conflicto social y político? | ||
540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
650 | 2 | 0 | |9 18658 |a Historia contemporánea |
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650 | 2 | 0 | |9 18453 |a Docentes |
650 | 2 | 0 | |9 11148 |a Pedagogía |
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700 | 1 | |9 483570 |a Toro Agudelo, John Alexander | |
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856 | 4 | 2 | |u https://libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/202 |z Recurso relacionado |
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