Filosofia e educação em errância : Inventar escola, infâncias do pensar /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Rodrigues, Allan de Carvalho ([colab.]), Kohan, Walter Omar ([colab.]), Berle, Simone ([colab.]), Moretti, Cheron Zanini, Alfonzo, Neila Ruiz, Freitas, Alexandre Simão de, Dutra, Vanise Gomes, Santos, Regina Marcia Simão, Alves, Renata, Rebagliati, María Silvia, Grau, Olga, Burgues, Christian, Greco, María Beatriz, Rodrigues, Elisandro, Ramos, Márcia Mara, Pipano, Isaac, Peixoto, Kércia Priscilla Figueiredo, Guimarães, Marcelo Senna, Fleuri, Reinaldo Matias, Gallo, Sílvio, Wozniak, Jason, Adó, Máximo Daniel Lamela, Ruggiero, Gustavo, Duboué, Ana, Larrosa, Jorge, Silva, Evelin Sousa da, Guimarães, Pablo de Vargas, Rodrigues, Heliana de Barros Conde, Caputo, Annalisa, Campesato, Maria Alice Gouvêa, Machado, Renata, Oliveira, Eduardo, Contage, Daniel Gaivota, Oliveira, André Luís Borges de, Rodrigues, Alexsandro, Nascimento, Wanderson Flor do, Agratti, Laura Viviana, Cunha, Edna Olímpia da, Valera-Villegas, Gregorio, Schuler, Betina, Esteves, Diego Winck, Reynolds, Rose-Anne, Ferreira, Luís Carlos, Dias, Rosimeri de Oliveira, Pagni, Pedro A., Bertoldi, Malena Ivone, Berttolini, Marisa, Leite, César Donizetti Pereira, Durán, Maximiliano Lionel, Carvalho, Alexandre Filordi de, Carrera Aizpitarte, Luciana, Siva, Carla, Silva, Adriana Maria da, Madriz Ramírez, Gladys, Kastrup, Virginia
Formato: Libro
Lengua:portugués
español
inglés
Datos de publicación: Rio de Janeiro : NEFI, 2018.
Series:Eventos
Temas:
Descripción Física:595 p.
ISBN:9788593057151
Tabla de Contenidos:
  • Philosophia ludens per bambini. Una proposta per giocare e pensare / Annalisa Caputo
  • A propósito da infância : Errância / Carla Siva
  • Filosofia na escola pública : Ensaiando um canto de resistência em tempos de dissolução / Edna Olímpia da Cunha, Vanise Gomes Dutra
  • Meriendas filosóficas en la biblioteca popular, carilafquen. Pensar la experiencia. La experiencia del pensar / María Silvia Rebagliati
  • Olimpíadas filosóficas uruguayas. Reflexiones sobre una experiencia / Marisa Berttolini, Christian Burgues, Ana Duboué
  • The Making of a circle : Building a community of philosophical enquiry in a post-apartheid, public school in cape town, south Africa / Rose-Anne Reynolds
  • O corpo profano da experiência estético-educativa / Adriana Maria da Silva
  • Outras filosofias da educação na filosofia da educação brasileira : Educar os corpos em fluxo para além do imaginário do carbono / Alexandre Simão de Freitas
  • Do que pode lançar mundos no mundo. Da representação à pedagogia da montagem / Isaac Pipano
  • Vigilar y castigar [los cuerpos] : La enseñanza de la filosofía frente al sistema de opresión sexo-género / Luciana Carrera Aizpitarte
  • La cuestión de la identidad : Política sexual y cuerpo infantil / Olga Grau
  • O ingovernável dos corpos e das multidões na escola : Formação ética, resistência e alteridade radical / Pedro A. Pagni
  • Sexualidades e infâncias : [Des]viar conversas que afirmam uma infância, para fiar preocupações com a novidade da criança em aparecimentos / Sílvio Gallo, Alexsandro Rodrigues
  • Escuela y vida buena. Sentido común y prudencia política / Gladys Madriz Ramírez
  • The Emancipatory rhythms of scholé / Jason Wozniak
  • Impedir que el mundo se deshaga. Con algunas escenas escolares y una conversación sobre la transmisión, la comunización y la renovación del mundo / Jorge Larrosa
  • Matar al maestro un ejercicio -¿no habitual?- de educación / Malena Ivone Bertoldi
  • A espiritualidade da democracia e a defesa da escola / Marcelo Senna Guimarães
  • Escrita, leitura e tempo de atenção / Maria Alice Gouvêa Campesato, Elisandro Rodrigues, Betina Schuler
  • Figuras de la alteridad-autoridad-autorización entre filosofía y educación. Una aventura narrativa / María Beatriz Greco
  • Uma proposta de ensino poético-filosófica / André Luís Borges de Oliveira
  • Roda de conversa e exercício do pensamento : Uma posta experienciada com o pibid-unirio / Evelin Sousa da Silva, Renata Alves
  • El arte de enseñar. Sócrates maestro de amor / Gregorio Valera-Villegas
  • El error sabio / Gustavo Ruggiero
  • Filosofía y educación en errancia : Paseantes, vagabundas, peregrinas? / Laura Agratti
  • Inventividade nas imagens errantes : Micropolítica estética e devir-infância / Alexandre Filordi de Carvalho, César Donizetti Pereira Leite
  • Mapas invisíveis e viajantes cegos : Ensaio para uma escola do oculto / Daniel Gaivota Contage
  • Pesquisa-docência da diferença : Encontros e composições para um método labiríntico em jogo / Diego Winck Esteves, Máximo Daniel Lamela Adó
  • Potência inventiva, infância e devir-música da educação / Regina Marcia Simão Santos, Pablo de Vargas Guimarães, Neila Ruiz Alfonzo
  • Três dispositivos para una formação inventiva de professores : Deslocamentos em companhia de Michel Foucault / Rosimeri de Oliveira Dias, Heliana de Barros Conde Rodrigues
  • Pensar a infância. Desusos, usos e abusos em Michel Foucault / Heliana de Barros Conde Rodrigues, Rosimeri de Oliveira Dias
  • A circularidade entre a atenção cartográfica e a aprendizagem inventiva / Virginia Kastrup
  • [Des]colonialidade e insurgência zapatista : Alternativa pedagógica e pensamento de fronteira / Cheron Zanini Moretti
  • Comunicação ancestral e filosofia indígena : A educação da mãe terra / Renata Machado
  • Um pouquinho de cada : Os indígenas ensinam a educar / Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto, Reinaldo Matias Fleuri
  • Outras paisagens no ensino de filosofia : Do continente ao arquipélago / Luís Carlos Ferreira, Eduardo Oliveira
  • Educação popular : Um projeto em movimento para a superação da ordem hegemônica / Márcia Mara Ramos
  • Igualdade, militância e educação na escola popular de Simón Rodríguez / Maximiliano Durán
  • Temporalidade, memória e ancestralidade : Enredamentos africanos entre infância e formação / Wanderson Flor do Nascimento