Aprendizajes filosóficos : Sujeto, experiencia e infancia /
| Otros autores o Colaboradores: | , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2015.
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| Edición: | 1a. ed. |
| Temas: | |
| Descripción Física: | 144 p. |
| ISBN: | 9789875384309 |
Tabla de Contenidos:
- Una oportunidad para pensar la participación del docente en la dinámica del diálogo en una experiencia de filosofía con niñas y niños / Laura Viviana Agratti
- Tensiones filosóficas en la educación : Entre las demandas acreditadoras y la inquietud de la infancia / Javier Freixas
- Acercamientos a la infancia y a una educación liberadora / Olga Grau Duhart
- Invención de una novedad. Simón Rodríguez : Posibilidades para la filosofía en la escuela / Maximiliano Durán
- Rigor : Una tensión en la enseñanza de la filosofía / Mauricio Langon
- La cuestión del interlocutor filosófico como problema en la enseñanza de la filosofía / Marisa Berttolini
- Espacio abiertos : Entre el aprendizaje filosófico y la experimentación con los espacios para la enseñanza de la filosofía / Esteban Rosenzweig
- Aprendizaje de la docencia en filosofía : Problematizando la relación entre teoría y práctica / Elisete Tomazetti
- Textos filosóficos : El ejercicio del filosofar en clase puede encontrar su fuente en el saber filosófico institucionalizado en los textos? / Isabel González Briz
- Taller sobre enseñanza de la filosofía Los límites del conocimiento : Dogmatismo y escepticismo / Martha Frassineti