Theoretical models and processes of reading /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Rudell, Robert B. (ed.), Unrau, Norman J. (ed.)
Formato: Libro
Lengua:inglés
Datos de publicación: Newark : IRA, 2004.
Edición:5th. ed.
Temas:
Descripción Física:xxiv, 1728 p. : tablas, gráficos + 1 CD-ROM
ISBN:0872075028

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 koha52510
003 AR-EnULPH
005 20220831234222.0
007 ta
008 130311s2004 xxud g 000 0 eng d
020 |a 0872075028 
025 |a 01625  |q localID 
024 8 0 |a 048611 
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 372.41  |2 1991 
700 1 |a Rudell, Robert B.  |e ed.  |9 439240 
700 1 |a Unrau, Norman J.  |e ed.  |9 442258 
245 0 0 |a Theoretical models and processes of reading /  |c ed. Robert B. Rudell ; Norman J. Unrau. 
250 |a 5th. ed. 
260 |a Newark :  |b IRA,  |c 2004. 
300 |a xxiv, 1728 p. :  |b  tablas, gráficos + 1 CD-ROM 
505 0 0 |t Perspectives on literacy research and its application : Viewing the past, envisioning the future --   |t Processes of reading and literacy --   |t Models of reading and writing processes --   |t Literacy's new horizons : An emerging agenda for tomorrow's research and practice 
690 1 4 |a Educación  |9 139 
650 2 4 |a Enseñanza de la lectura  |9 16984 
650 2 4 |a Investigación educacional  |9 22226 
650 2 4 |a Lenguaje  |9 14880 
650 2 4 |a Comprensión  |9 440118 
650 2 4 |a Aprendizaje  |9 9927 
650 2 4 |a Enseñanza de la escritura  |9 434206 
942 |c BK 
934 |a 048611 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 37241_THE  |7 0  |9 69922  |a DHU  |d 2013-03-11  |e IRA  |f DON  |i 01625  |l 0  |o 372.41 THE  |p 01625  |r 2023-12-29 00:00:00  |w 2022-08-03  |x Alarma 3M Encuadernación R  |y BK  |k 10  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 
773 1 |s Colección de materiales especiales 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 CME122  |7 1  |8 CME  |9 69923  |a DHU  |d 2013-03-11  |e IRA  |f DON  |i 01626  |l 0  |o CME-122  |p 01626  |r 2022-08-03 00:00:00  |w 2022-08-03  |x Encuadernación R  |y BK  |k 11  |b REFERENCIA 1º PISO  |z Solicitar en Mostrador 
999 |c 52510  |d 52510