Reading, wrtiting, and talking gender in literacy learning /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Guzzetti, Barbara J., Young, Josephine Peyton, Gritsavage, Margaret M., Fyfe, Laurie M., Hardenbrook, Marie
Formato: Libro
Lengua:inglés
Datos de publicación: Newark : IRA : NRC, 2002.
Series:Literacy studies
Temas:
Descripción Física:164 p.
ISBN:0872073009

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 koha51955
003 AR-EnULPH
005 20220831234153.0
007 ta
008 121001s2002 xxu g 000 0 eng d
020 |a 0872073009 
025 |a 95200  |q localID 
024 8 0 |a 048056 
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 396:37  |2 1991 
700 1 |a Guzzetti, Barbara J.  |9 440450 
700 1 |a Young, Josephine Peyton  |9 440451 
700 1 |a Gritsavage, Margaret M.  |9 440452 
700 1 |a Fyfe, Laurie M.  |9 440453 
700 1 |a Hardenbrook, Marie  |9 440454 
245 0 0 |a Reading, wrtiting, and talking gender in literacy learning /  |c Barbara J. Guzzetti...[et al.]. 
260 |a Newark :  |b IRA : NRC,  |c 2002. 
300 |a 164 p. 
490 0 |a Literacy studies 
690 1 4 |a Educación  |9 139 
650 2 4 |a Género  |9 12157 
650 2 4 |a Lectura  |9 5937 
650 2 4 |a Escritura  |9 6506 
650 2 4 |a Alfabetización  |9 28205 
942 |c BK 
934 |a 048056 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 39637_REA  |7 0  |9 69227  |a DHU  |d 2012-10-01  |e IRA  |f DON  |i 95200  |l 0  |o 396:37 REA  |p 95200  |r 2023-12-29 00:00:00  |w 2022-08-03  |x Alarma 3M Encuadernación R  |y BK  |k 10  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 
999 |c 51955  |d 51955