Los alumnos, los docentes y los textos : Comprender y producir escritos en el aula /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Tosti, Ivana (ed.), Meyer, María Eugenia, Garretón, Manuel Antonio, Torti, Estela, Manni, Héctor, Luquez, Sonia, Gerbaudo, Analía, Viñas, Fabiana, Zimmermann, Liliana, Falchini, Adriana, Palachi, Cadina
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Santa Fe : Universidad Nacional del Litoral, 2006.
Series:Cátedra. Interfaces
Temas:
Descripción Física:108, [2] p.
ISBN:9789875086272
Tabla de Contenidos:
  • Por qué resulta tan difícil-? / Analía Gerbaudo, Héctor Manni
  • Una experiencia de lectura / María Eugenia Meyer
  • Notas iniciales sobre la experiencia de lectura / Héctor Manni
  • Los supuestos básicos para la enseñanza de la comprensión lectora. Límites y riesgos de su aplicación / Héctor Manni
  • Funciones del lenguaje, tipologías textuales y géneros del discurso. Revisiones y malentendidos didácticos / Analía Gerbaudo
  • Pilotear la comprensión y la escritura / Cadina Palachi
  • Diversidad cultural en las prácticas de enseñanza de lectura / Liliana Zimmermann
  • La naturaleza de la conversación académica. La problemática de los textos / Adriana Falchini
  • Lectura y escritura : Un desafío institucional / Estela Torti, Sonia Luquez, Fabiana Viñas
  • En qué sociedad vivi[re]mos?. Tipos societarios y desarrollo en el cambio de siglo / Manuel Antonio Garretón