|
|
|
|
LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
koha50668 |
003 |
AR-EnULPH |
005 |
20220831234047.0 |
007 |
ta |
008 |
110927s1976 ag g 100 0 spa d |
025 |
|
|
|a 70958
|q localID
|
024 |
8 |
0 |
|a 046769
|
040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
080 |
1 |
|
|a 028
|2 1991
|
110 |
2 |
|
|a Asociación Internacional de Lectura
|9 433591
|
700 |
1 |
|
|a Torres Perrén, Hildegarde B.
|e tr.
|9 435951
|
700 |
1 |
|
|a Nervi, Juan Ricardo
|e ed.
|9 81936
|
111 |
2 |
|
|a Congreso Mundial de Lectura
|n (4 :
|d 1972 :
|c Buenos Aires)
|9 435952
|
245 |
1 |
0 |
|a Lectura para todos /
|c Asociación Internacional de Lectura ; ed. Ricardo Nervi ; tr. Hildegarde B. Torres Perrén.
|
250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b IRA,
|c [1976?]
|
300 |
|
|
|a 256 p.
|
505 |
0 |
0 |
|t Bibliotecas, libros y lectura /
|r Jorge Luis Borges --
|t Lectura y diversidad /
|r Marion D. Jenkinson --
|t El futuro de la lectura /
|r Theodore L. Harris --
|t 1972, año internacional del libro /
|r Ralph C. Staiger --
|t Programas de alfabetización en América Latina /
|r Juan Pedro Bertrán --
|t El derecho de leer /
|r Ruth Love Holloway --
|t Las bibliotecas y el desarrollo de la lectura /
|r Ricardo J. Nervi --
|t Los factores psicológicos y culturales en el aprendizaje de la lectura /
|r George D. Spache --
|t Influencias emocionales y de la actitus sobre el desarrollo de la lectura /
|r Juan Enrique Azcoaga --
|t Factores socioculturales y lectura /
|r Eloísa García Etchegoyhen de Lorenzo --
|t Influencias físicas e intelectuales sobre el desarrollo de la lectura /
|r María A. Carbonell de Grompone --
|t Desarrollo del lenguaje y lectura /
|r Julio B. de Quirós --
|t El lenguaje y la lectura /
|r Adolfo Elizaincín --
|t Dialecto, bilingüísmo y lectura /
|r Joseph A. Fisher --
|t Lectura comparada: estudio realizado en catorce naciones /
|r John Downing --
|t Variables que actúan sobre el proceso cognitivo de la lectura /
|r Berta P. de Braslavsky --
|t La influencia de la enseñanza sobre los logros en lectura /
|r Ethel M. King --
|t El desarrollo de la capacidad de leer en todos los niveles /
|r Constance M. McCullough --
|t Los efectos de la lectura sobre los niños y los adolescentes /
|r Helen Huus --
|t Perspectivas de la investigación en lectura /
|r Eve Malmquist --
|t El significado en lectura /
|r Marion D. Jenkinson --
|t Lectura Crítica /
|r Helen K. Smith --
|t La lectura en las distintas áreas del currículo /
|r David L. Shepherd --
|t Flexibilidad y velocidad en lectura /
|r Allen Berger --
|t Iniciación de los niños en la lectura: una cruzada Austríaca /
|r Richard Bamberger --
|t Test de lectura estandarizados /
|r Roger Farr --
|t La prevención de dificultades en la lectura /
|r Clive B. J. Harper
|
700 |
1 |
2 |
|a Malmquist, Eve
|9 435953
|
700 |
1 |
2 |
|a Braslavsky, Berta P. de
|9 54428
|
700 |
1 |
2 |
|a McCullough, Constance M.
|9 435954
|
700 |
1 |
2 |
|a Bertrán, Juan Pedro
|9 435955
|
700 |
1 |
2 |
|a Quirós, Julio B. de
|9 83250
|
700 |
1 |
2 |
|a Azcoaga, Juan Enrique
|9 37994
|
700 |
1 |
2 |
|a Smith, Helen K.
|9 435956
|
700 |
1 |
2 |
|a Berger, Allen
|9 435957
|
700 |
1 |
2 |
|a Bamberger, Richard
|9 435958
|
700 |
1 |
2 |
|a Harris, Theodore L.
|9 435959
|
700 |
1 |
2 |
|a Fisher, Joseph A.
|9 435960
|
700 |
1 |
2 |
|a Jenkinson, Marion D.
|9 435961
|
700 |
1 |
2 |
|a Staiger, Ralph C.
|9 435962
|
700 |
1 |
2 |
|a Harper, Clive B. J.
|9 435963
|
700 |
1 |
2 |
|a Borges, Jorge Luis
|9 5649
|
700 |
1 |
2 |
|a Downing, John
|9 435964
|
700 |
1 |
2 |
|a Elizaincín, Adolfo
|9 406385
|
700 |
1 |
2 |
|a Nervi, Juan Ricardo
|9 81936
|
700 |
1 |
2 |
|a Huus, Helen
|9 435965
|
700 |
1 |
2 |
|a King, Ethel M.
|9 435966
|
700 |
1 |
2 |
|a García Etchegoyhen de Lorenzo, Eloísa
|9 435967
|
700 |
1 |
2 |
|a Spache, George D.
|9 435968
|
700 |
1 |
2 |
|a Shepherd, David L.
|9 435969
|
700 |
1 |
2 |
|a Farr, Roger
|9 435970
|
700 |
1 |
2 |
|a Carbonell de Grompone, María Angélica
|9 434789
|
700 |
1 |
2 |
|a Holloway, Ruth Love
|9 435971
|
690 |
1 |
4 |
|a Bibliotecología y ciencia de la información
|9 2939
|
650 |
2 |
4 |
|a Lectura
|9 5937
|
650 |
2 |
4 |
|a Lenguaje
|9 14880
|
650 |
2 |
4 |
|a Alfabetización
|9 28205
|
650 |
2 |
4 |
|a Psicología educacional
|9 15636
|
942 |
|
|
|c EV
|
934 |
|
|
|a 046769
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 028_CON
|7 0
|9 67635
|a DHU
|d 2011-09-27
|e IRA
|f DON
|i 70958
|l 0
|o 028 CON
|p 70958
|r 2024-01-02 00:00:00
|t 1
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y EV
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 028_CON
|7 0
|9 67636
|a DHU
|d 2011-09-27
|e IRA
|f DON
|i 70961
|l 0
|o 028 CON
|p 70961
|r 2024-01-02 00:00:00
|t 2
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y EV
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
999 |
|
|
|c 50668
|d 50668
|