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|
LEADER |
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001 |
koha49510 |
003 |
AR-EnULPH |
005 |
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007 |
ta |
008 |
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020 |
|
|
|a 844930427X
|
025 |
|
|
|a 57429
|q localID
|
024 |
8 |
0 |
|a 045611
|
040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
080 |
1 |
|
|a 37.06
|2 1991
|
100 |
1 |
|
|a Dockrell, Julie
|9 432794
|
700 |
1 |
|
|a McShane, John
|9 432795
|
700 |
1 |
|
|a Rivero, Magdalena
|e tr.
|9 432796
|
245 |
1 |
0 |
|a Dificultades de aprendizaje en la infancia :
|b Un enfoque cognitivo /
|c Julie Dockrell, John McShane ; tr. Magdalena Rivero.
|
250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1997.
|
300 |
|
|
|a 244 p. :
|b il., tablas, gráficos
|
490 |
0 |
|
|a Temas de educación ;
|v 44
|
500 |
|
|
|a Edición original: Children's learning difficulties. A cognitive approach. Massachusetts : Blackwell Publishers, 1992.
|
505 |
0 |
0 |
|t La comprensión de las dificultades de aprendizaje: un marco de referencia cognitivo --
|t La evaluación de las dificultades de aprendizaje --
|t Dificultades específicas de lenguaje --
|t Dificultades específicas de lectura --
|t Dificultades específicas del número --
|t Dificultades de aprendizaje leves, moderadas y graves --
|t Principio de intervención
|
690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
650 |
2 |
4 |
|a Alumnos atípicos
|9 479164
|
650 |
2 |
4 |
|a Educación de alumnos atípicos
|9 479338
|
650 |
2 |
4 |
|a Aprendizaje
|9 9927
|
650 |
2 |
4 |
|a Procesos de aprendizaje
|9 22225
|
650 |
2 |
4 |
|a Psicología del niño
|9 15391
|
650 |
2 |
4 |
|a Trastornos del aprendizaje
|9 479793
|
650 |
2 |
4 |
|a Problemas de lectura
|9 442275
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la lectura
|9 16984
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la escritura
|9 434206
|
942 |
|
|
|c BK
|
934 |
|
|
|a 045611
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 3706_DOC
|7 0
|9 66219
|a DHU
|d 2010-12-14
|e IRA
|f DON
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|l 0
|o 37.06 DOC
|p 57429
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
999 |
|
|
|c 49510
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|