Tabla de Contenidos:
  • La política del ingreso en el cruce de las culturas disciplinares y la organización académica. Un estudio en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN / R. Araujo
  • Los ingresantes y el acto de estudiar / M. de la Barrera, M. Rapetti, G. Vélez
  • Asimetrías y estrategias en el ingreso a la universidad / G. Dellatorre, C. Fígari
  • Reflexiones a partir de una práctica docente. El encuentro entre el ingresante y la universidad / A. Galfré, M. Lucero, G. Naselli
  • Entre el canon y la novedad, porqué empezar por el final? / A. Battán Horenstein, L. García
  • Prácticas, saberes e identidades fronterizas : Hacia una universidad culturalmente situada / A. Cebrelli
  • Perspectivas para mirar los problemas centrales de lectura y escritura / A. Falchini, A. Gerbaudo, H. Manni
  • Las biografías estudiantiles como estrategia de enseñanza y aprendizaje en el primer año / A. Leite
  • La articulación en el marco de un aprendizaje en cuarentena / V. Cisneros, E. Marzolla, S. Mellano
  • El concepto de 'nivelación' en el ingreso a las carreras de humanidades / A. Bocco