Construcción conceptual y representaciones sociales : El conocimiento de la sociedad /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Castorina, José Antonio ([coord.]), Clemente, Fernando, Lenzi, Alicia, Barreiro, Alicia, Faigenbaum, Gustavo, Toscano, Ana Gracia, Pataro, Alejandra, Borzi, Sonia, Kohen, Raquel
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Madrid : Miño y Dávila, 2005.
Edición:1a. ed.
Series:Enfoques en educación
Temas:
Descripción Física:254 p.
ISBN:849529480X

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 koha44906
003 AR-EnULPH
005 20220906124937.0
007 ta
008 051114s2005 sp g 000 0 spa d
020 |a 849529480X 
025 |a 05664  |q localID 
024 8 0 |a 041006 
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 316.6  |2 1991 
700 1 |a Castorina, José Antonio  |e [coord.]  |0 (AR-EnULPH)1908CastorinaJ  |9 1057 
245 0 0 |a Construcción conceptual y representaciones sociales :  |b El conocimiento de la sociedad /  |c coordinador José Antonio Castorina. 
250 |a 1a. ed. 
260 |a Madrid :  |b Miño y Dávila,  |c 2005. 
300 |a 254 p. 
490 0 |a Enfoques en educación 
505 0 0 |t El conocimiento de dominio moral en la psicología del desarrollo : Un análisis de las tesis de Turiel /  |r José Antonio Castorina, Fernando Clemente, Alicia Barreiro --   |t La construcción de conocimientos políticos en niños y jóvenes : Un desafío para la educación ciudadana /  |r Alicia Lenzi, Sonia Borzi, Alejandra Pataro --   |t La impronta del pensamiento piagetiano en la teoría de las representaciones sociales /  |r José Antonio Castorina, Fernando Clemente, Alicia Barreiro --   |t Dos versiones del sentido común : Las teorías implícitas y las representaciones sociales /  |r José Antonio Castorina, Alicia Barreiro, Ana Gracia Toscano --   |t La investigación psicológica de los conocimientos sociales : Los desafíos a la tradición constructivista /  |r José Antonio Castorina --   |t La construcción de la realidad jurídica /  |r Raquel Kohen --   |t Las culturas infantiles y el intercambio de pares /  |r Gustavo Faigenbaum --   |t La adquisición de conocimientos acerca de la historia y las representaciones sociales /  |r José Antonio Castorina --   |t El conocimiento de los niños sobre la sociedad según el constructivismo y la teoría de las representaciones sociales /  |r José Antonio Castorina, Fernando Clemente, Alicia Barreiro 
700 1 2 |a Clemente, Fernando  |9 419784 
700 1 2 |a Lenzi, Alicia  |9 28877 
700 1 2 |a Barreiro, Alicia  |9 9540 
700 1 2 |a Faigenbaum, Gustavo  |9 1176 
700 1 2 |a Toscano, Ana Gracia  |9 419785 
700 1 2 |a Castorina, José Antonio  |5 FAHCE  |0 (AR-EnULPH)1908CastorinaJ  |9 1057 
700 1 2 |a Pataro, Alejandra  |9 419786 
700 1 2 |a Borzi, Sonia  |9 419787 
700 1 2 |a Kohen, Raquel  |9 419788 
690 1 4 |a Sociología  |9 3 
650 2 4 |a Psicología social  |9 15634 
650 2 4 |a Sociedad contemporánea  |9 21480 
650 2 4 |a Conocimiento  |9 15012 
650 2 4 |a Representación  |9 423982 
650 2 4 |a Psicología evolutiva  |9 15633 
650 2 4 |a Investigación psicológica  |9 481643 
650 2 4 |a Teorías psicoanalíticas  |9 80672 
942 |c BK 
934 |a 041006 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 3166_CON  |7 1  |9 60312  |a DHU  |d 2005-11-14  |e Lenzi, Alicia María  |f DON  |i 05664  |l 0  |o 316.6 CON  |p 05664  |r 2023-12-29 00:00:00  |t 1  |w 2022-08-03  |x Encuadernación R  |y BK  |k 11  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 3166_CON  |7 0  |9 60313  |a DHU  |d 2011-08-25  |e Lenzi, Alicia y Borzi, Sonia  |f DON  |i 67337  |l 0  |o 316.6 CON  |p 67337  |r 2023-12-29 00:00:00  |t 2  |w 2022-08-03  |x Encuadernación R  |y BK  |k 10  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 
999 |c 44906  |d 44906