Tabla de Contenidos:
  • Algunas reflexiones sobre Modelos educativos en la historia de América Latina / Gregorio Weinberg
  • Raíces clásicas y contemporáneas de una ciencia social histórica / Emilio Tenti Fanfani
  • Los usos de la historia en los libros de texto para escuelas primarias argentinas [1916-1930] / Cecilia Braslavsky
  • Presencias y ausencias en la historiografía pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós
  • Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza
  • Problemas de la historia cultural. Triangulación y multimétodos / Dora Barrancos
  • Las categorías de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografía educativa en Brasil / Silvio Sánchez Gamboa
  • El uso de la comparación en la historia de la educación / Marcela Mollis
  • Historia de la infancia : Una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina / Sandra Carli
  • La escuela en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso de escolarización / Pablo Pineau
  • Escuela e historia en América Latina. Preguntas desde la historia del curriculum / Inés Dussel
  • El lado oscuro de la luna. El temprano siglo XIX y la historiografía educacional argentina / Mariano Naradowski
  • La conflictividad interna de lo educativo. Algunos aportes metodológicos a la investigación en historia de la educación / Roberto Marengo
  • Enseñar historia, ¿para qué? Reflexiones acerca de los objetivos generales de la asignatura / Jorge Mitre Saab
  • Sobre algunas críticas y desafíos desde el presente / Edgardo Ossanna