Poner en común : sistematización de experiencias de extensión universitaria /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Díaz, Candela (ed.), Pinedo, Jerónimo (ed.), Qüin, Luciana Ermelinda, Urtasun, Martín, Duarte, Yamila, Musicco, Damian, Ivanovich Ingravallo, Jennifer, Molaro, Macarena, Jara Holliday, Oscar, González, Federico Martín, Cajal, Matías, Lescano, Agustín, Trotta, Lucía, Cuestas, Paula, Soza Rossi, Paula, Chaves, Mariana, Pallero, Dulce María, Rodríguez Durán, Adriana, Nieto, María Emilia, Musante, Florencia, Servera, Lucía, Balerdi, Soledad, Garlatti, Roberto, Sosa, Emanuel, Barriach, Candela
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021.
Series:Andamios. Experiencias ; 8
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5054/pm.5054.pdf
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Resumen:Este libro reúne seis sistematizaciones de experiencias de extensión realizadas en el marco de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Con el propósito de adentrarnos en los sentidos de las prácticas en las que participamos junto a otrxs actores del medio social, las experiencias que aquí presentamos se posicionan desde una perspectiva integral de la extensión universitaria. Considerada como un proceso educativo de doble vía y un espacio colaborativo de producción del conocimiento, la extensión tiene como objetivo principal poner en diálogo los diversos saberes producidos por distintos sujetos en el despliegue de su experiencia vital. Asimismo, procura crear nuevas herramientas cognitivas para enfrentar los problemas y los desafíos de la vida en común, y busca promover el encuentro con distintas organizaciones populares en pos de crear espacios abiertos, participativos y comprometidos con procesos de ampliación de derechos y generación de prácticas transformadoras, equitativas y emancipadoras. Partiendo de esta perspectiva, Poner en común invita a plantearnos interrogantes del orden de lo cognoscitivo en torno a una vivencia construida colectivamente en el desarrollo de la tarea extensionista, y se propone tanto alentar la producción de conocimiento como contribuir a la discusión desde y en la extensión universitaria.
Notas:El ejemplar impreso presenta fotos en blanco y negro, y la versión digital posee fotos a color
Descripción Física:287 p. : fot.
ISBN:9789503420799
9789503420911

MARC

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505 0 0 |t Presentación. La sistematización de experiencias y la reinvención de la extensión universitaria /  |r Oscar Jara Holliday --   |t Introducción. Poner en común: reflexiones en torno a un proceso colectivo de sistematización de experiencias extensionistas /  |r Candela Díaz, Jerónimo Pinedo --   |t "Las Quintas Potencia". Creatividad, grupalidad y politicidad en una experiencia extensionista /  |r Soledad Balerdi, Paula Cuestas, Roberto Garlatti, Martín Urtasun --   |t Experiencias de lo común en el trabajo sociocomunitario con jóvenes: el dispositivo Casa Joven B. A. /  |r Candela Barriach, Mariana Chaves, Federico González, Macarena Molaro --   |t De la facultad al taller. Vínculo con niñxs y jóvenes que transitan el predio universitario de la FaHCE /  |r Matías Cajal, Jennifer Ivanovich Ingravallo, Luciana Ermelinda Qüin, Dulce María Pallero --   |t De un proyecto soñado a uno posible. Relatos sobre prácticas de extensión y educación /  |r Agustín Lescano, Emanuel Sosa, Lucía Servera, Damian Musicco --   |t Alfabetización en el cordón hortícola de Abasto: releyendo el mundo como alfabetizadorxs populares /  |r Florencia Musante, Emilia Nieto --   |t Construyendo affidamento contra la violencia de género: de un nos-otras a nosotras /  |r Paula Soza Rossi, Lucía Trotta, Adriana Rodríguez Durán, Yamila Duarte 
520 3 |a Este libro reúne seis sistematizaciones de experiencias de extensión realizadas en el marco de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Con el propósito de adentrarnos en los sentidos de las prácticas en las que participamos junto a otrxs actores del medio social, las experiencias que aquí presentamos se posicionan desde una perspectiva integral de la extensión universitaria. Considerada como un proceso educativo de doble vía y un espacio colaborativo de producción del conocimiento, la extensión tiene como objetivo principal poner en diálogo los diversos saberes producidos por distintos sujetos en el despliegue de su experiencia vital. Asimismo, procura crear nuevas herramientas cognitivas para enfrentar los problemas y los desafíos de la vida en común, y busca promover el encuentro con distintas organizaciones populares en pos de crear espacios abiertos, participativos y comprometidos con procesos de ampliación de derechos y generación de prácticas transformadoras, equitativas y emancipadoras. Partiendo de esta perspectiva, Poner en común invita a plantearnos interrogantes del orden de lo cognoscitivo en torno a una vivencia construida colectivamente en el desarrollo de la tarea extensionista, y se propone tanto alentar la producción de conocimiento como contribuir a la discusión desde y en la extensión universitaria. 
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