Textos curriculares en contexto Saberes, sujetos e instituciones /
| Otros autores o Colaboradores: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
La Plata :
EDULP,
2020.
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| Edición: | 1a. ed. |
| Series: | Libros de Cátedra. Sociales
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5019/pm.5019.pdf Recurso relacionado Recurso relacionado |
| Resumen: | En este libro se presentan específicamente temáticas actuales que ayudan a identificar distintos textos para comprender e intervenir en el complejo campo del curriculum. Así también se realiza un breve recorrido por conceptos e ideas centrales que configuran la primera parte de la cursada de Teoría y Desarrollo del Curriculum. |
| Descripción Física: | 139 p. |
| ISBN: | 9789503419304 |
Tabla de Contenidos:
- Introducción / Stella Abate
- Jóvenes, ciudadanía y escuela secundaria / Verónica Orellano
- Curriculum como texto de género / Analís Escapil
- Saberes sociales en el curriculum universitario / Stella Abate
- Acercándonos a temas transversales (controversiales) en carreras sociales / Verónica Orellano, Stella Abate
- La inclusión de prácticas profesionales en la formación de grado: una mirada curricular / Stella Abate, Silvina
- Otros temas de agenda / Stella Abate
- Los saberes (textos) en contextos de intervención / Stella Abate, Verónica Orellano
- Anexo. Glosario comentado / Stella Abate, Verónica Orellano