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| LEADER |
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|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.015.3
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Barreiro, Alicia
|e ed.
|9 9540
|
| 700 |
1 |
|
|a Castorina, José Antonio
|e ed.
|0 (AR-EnULPH)1908CastorinaJ
|9 1057
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Hacia una dialéctica entre individuo y cultura en la construcción de conocimientos sociales /
|c ed. José Antonio Castorina ; Alicia Barreiro.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Miño y Dávila,
|c 2021.
|
| 300 |
|
|
|a 251 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Estudios Psi
|
| 505 |
0 |
0 |
|t El concepto de marco epistémico : Diversidad de aplicaciones y desafíos /
|r Gastón Becerra, José Antonio Castorina --
|t Las condiciones históricas de la construcción de conocimientos : Una mira foucaulteana /
|r Tomás Baquero Cano --
|t El contexto en los estudios sobre la construcción de conocimientos de los niños y niñas. Una aproximación a sus usos y sentidos desde la antropología social y la psicología genética /
|r Mariana García Palacios, Paula Shabel, Axel Horn, José Antonio Castorina --
|t La contribución de la teoría de las representaciones sociales al estudio del desarrollo moral /
|r José Antonio Castorina, Alicia Barreiro --
|t La construcción social de la nada y su contribución a la teoría de las representaciones sociales /
|r Alicia Barreiro, José Antonio Castorina --
|t Representación y represión de los significados sociales en la cartografía : El caso de la Conquista del desierto /
|r Cristian Parellada, José Antonio Castorina, Alicia Barreiro --
|t La política en la vida cotidiana de los y las adolescentes : Representaciones sociales, prácticas políticas y polifasia cognitiva /
|r Daniela Bruno, Alicia Barreiro --
|t El gobierno, el presidente y la policía. La política según niños y niñas que viven en una casa tomada /
|r Paula Nurit Shabel --
|t El derecho a la intimidad en la escuela secundaria : Ideas de los y las adolescentes /
|r Mariela Helman, Axel Horn, José Antonio Castorina
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Shabel, Paula
|9 9542
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Bruno, Daniela
|9 9543
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Parellada, Cristian
|9 399240
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Baquero Cano, Tomás
|9 9545
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Horn, Axel
|9 9546
|
| 700 |
1 |
2 |
|a García Palacios, Mariana
|9 9547
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Nurit Shabel, Paula
|9 9548
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Castorina, José Antonio
|9 1057
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Helman, Mariela
|9 399241
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Becerra, Gastón
|9 9550
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Barreiro, Alicia
|9 9540
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología educacional
|9 15636
|
| 650 |
2 |
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|9 15633
|
| 650 |
2 |
4 |
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|9 15012
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Representación
|9 423982
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Ciencias sociales
|9 354
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Aprendizaje
|9 9927
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Sociedad
|9 8763
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
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|
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|f COM
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|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
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|c 2732
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|
