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Formato: | Libro |
Lengua: | español portugués |
Datos de publicación: |
Montevideo :
Universidad de la República,
2001.
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Temas: | |
Descripción Física: | 422 p. |
ISBN: | 997400174 |
Tabla de Contenidos:
- Encuentro de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del Mercosur [3 : 2000 : Montevideo]
- La bibliotecología : Ciencia, técnica, o tecnología? / Noemí Conforti, Carlos Hugo Artaza
- Thomas S. Khun y la ciencia de la información / Noemí Conforti, Carlos Hugo Artaza
- La inter y transdisciplinariedad : Una cuestión pendiente / María Graciela Chueque, Irene Olga del Valle Bazán, Marta Lamas
- Actualización conceptual y procedimental para el ingreso a la bibliotecología en la Universidad Nacional de Mar del Plata / Nilda Elsa Pastoriza, Andrés Pereira Barreto
- Educação, linguagem, subjetividade e novas tecnologías [subsídios para re-pensar o ensino da biblioteconomía] / Minoru Noyama
- Estágio curricular : Considerações sobre sua prática no curso de Biblioteconomía da Facultade de Filosofía e Ciencias da UNESP de Marília / E.F.T. Oliveira
- Paradigmas educativos y el uso de medios audivisuales / Haydée Gutiérrez D., M. del Pilar Correa
- Ciencia de la información : Algunos aportes en el diseño de marcos conceptuales / Elsa Román Trelles, Ana Pioli
- United colors of information science : Entre definiciones y creatividad en los tiempos de cambio: una propuesta para iniciar los talleres / Martha Sabelli
- Aula como espaço de produção do conhecimento / Miriam Vieira da Cunha, Edna Lúcia da Silva
- O ensino de deontología profissional bibliotecária no curso de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina-Brasil : Bases conceituais e metodológicas / Francisco das Chagas de Souza
- Un abordaje a la historia del libro / Pablo Lacasagne
- Documento de trabajo sobre el currículum de la Facultade de Biblioteconomía e Comunicaçao [UFRG] / Martha Eddie K., Kling Bonotto, Jussara Pereira Santos
- Referenciales teóricos vigentes en el área de tratamiento temático de la información y su expresión metodológica / Mario Barité
- O desafío de desenvolver competências na sala de aula : Nossa experiencia de ensino de fontes de informação / María del Carmen Rivera Bohn
- La innovación educativa : Descripción de una experiencia / María Gladys Ceretta, Gloria Gasperini, Javier Canzani
- Formación y desarrollo de colecciones como asignatura básica en el Uruguay para la formación de grado de la Licenciatura en Bibliotecología / Teresa Fittipaldi Huelmo
- A compreensão da referencia pela epistemologia da prática : Uma contribução teórico-conceitual para o ensino e a pesquisa / Elizabeth Marcía Martucci
- Intervención educativa innovadora : Una experiencia en las asignaturas Bibliografía II y Formación y desarrollo de colecciones en la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines del Uruguay / María Cristina Pérez Giffoni
- Bases de datos - tecnología intra-áreas / Luis Urdampilleta
- Bibliotecas especializadas de Montevideo : Intervención educativa innovadora / Isabel Madrid, Edelweis Zahn
- A construcção do currícolo do profissional en gestão da informação : Um olhar nos diferentes enfoques / Patricia Zeni Marchiori, Helena de Fátima Nunes Silva, Lígia Leindorf Bartz Kraemer
- Dimensiones institucionales de la práctica de investigación en ciencia de la información : Marzo de 2000 / José Enrique Ferández
- Ensino com pesquisa : Uma nova concepção pedagógica para as áreas de biblioteconomía e ciencia da informação / Mara Eliane Fonseca Rodrigues