|
|
|
|
LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
koha2167 |
003 |
AR-EnULPH |
005 |
20220906123512.0 |
007 |
ta |
007 |
cr ||||||||||| |
008 |
210604s2017 ag d go 000 0 spa d |
020 |
|
|
|a 9789874019417
|
024 |
8 |
0 |
|a 092167
|
040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
080 |
1 |
|
|a 801
|2 1991
|
700 |
1 |
|
|a Golluscio, Lucía
|e [colab.]
|9 6363
|
700 |
1 |
|
|a Ciccone, Florencia
|e [colab.]
|9 6364
|
245 |
0 |
0 |
|a Material de consulta para el docente en contextos de diversidad lingüística
|h [recurso electrónico] :
|b Estructuras contrastivas guaraní-español - quechua-español /
|c supervisión Lucía Golluscio ; Florencia Ciccone.
|
260 |
|
|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b UBA,
|c 2017.
|
300 |
|
|
|a 179 p. :
|b tablas, gráficos
|
490 |
0 |
|
|a Puentes
|
505 |
0 |
0 |
|t Guaraní /
|r Marta Krasan, Cynthia Audisio, Juan Krojzl --
|t Quechua /
|r Mayra Juanatey, Mariana Lila Rodríguez
|
700 |
1 |
2 |
|a Krasan, Marta
|9 6365
|
700 |
1 |
2 |
|a Juanatey, Mayra
|9 6261
|
700 |
1 |
2 |
|a Audisio, Cynthia
|9 6367
|
700 |
1 |
2 |
|a Rodríguez, Mariana Lila
|9 6368
|
700 |
1 |
2 |
|a Krojzl, Juan
|9 6369
|
690 |
1 |
4 |
|a Lingüística
|9 462
|
650 |
2 |
4 |
|a Lenguas
|9 5492
|
650 |
2 |
4 |
|a Lenguas indias sudamericanas
|9 26483
|
650 |
2 |
4 |
|a Guaraní
|9 481336
|
650 |
2 |
4 |
|a Quechua
|9 26482
|
650 |
2 |
4 |
|a Español
|9 18852
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la lengua materna
|9 399485
|
650 |
2 |
4 |
|a Fonología
|9 12395
|
650 |
2 |
4 |
|a Gramática
|9 16604
|
856 |
4 |
0 |
|u http://publicaciones.filo.uba.ar/files/publicaciones.filo.uba.ar/files/Material de consulta para el docente en contextos de diversidad lingüística_interactivo_0.pdf
|
942 |
|
|
|c BK
|
934 |
|
|
|a 092167
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|7 3
|9 2174
|a CD
|d 2022-08-03
|l 0
|r 2022-08-03 00:00:00
|u http://publicaciones.filo.uba.ar/files/publicaciones.filo.uba.ar/files/Material de consulta para el docente en contextos de diversidad lingüística_interactivo_0.pdf
|w 2022-08-03
|y BK
|k 14
|b RECURSO DIGITAL
|
999 |
|
|
|c 2167
|d 2167
|