Qué, cómo y por qué se evalúa en la formación profesional en Educación Física Un análisis desde la perspectiva de los evaluadores CICES-IDIHCS-CONICET-FAHCE-UNLP /
Publicado en: | E. Serna M. (Ed.) - Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI.Vol. II. - . Medellín : Instituto Antioqueño de Investigación, 2020 |
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Otros autores o Colaboradores: | , , , , , , , , , , , , , |
Formato: | Capítulo de libro |
Lengua: | español |
Edición: | 3a. ed. |
Series: | Desarrollo e innovación en educación. Innovación educativa
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Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.3713/pm.3713.pdf Recurso relacionado |
Descripción Física: | p. 655-663 |
ISBN: | 9789585233386 |