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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TESIS02729 |
008 |
190506s2024####|||#####|m########0#####d |
100 |
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|a Pauluchi Liceaga, Camila
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Secretaría de Posgrado
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700 |
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|a Luque, Juan Gabriel
|e dir.
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245 |
1 |
0 |
|a Formación de Preceptores y Preceptoras en Escuela M.C. y M.L. Inchausti
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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300 |
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|a 41 p. : graf. col.
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502 |
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|g Trabajo final integrador
|b Especialista en Pedagogía de la Formación
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2024-04-30
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520 |
3 |
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|a En el siguiente trabajo me propongo analizar, desde la metodología estudio de caso la formación de Preceptores y Preceptoras en una de las instituciones de la Universidad Nacional de La Plata con el fin de visibilizar, describir y reflexionar sobre el trabajo pedagógico que llevan adelante en el acompañamiento de las trayectorias escolares de los estudiantes.
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653 |
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|a Preceptor
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653 |
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|a Formación
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653 |
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|a Trayectorias escolares
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520 |
3 |
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|a In the following paper I propose to analyze, from the case study methodology, the Tutors' training in one of the institutions of the Universidad Nacional de La Plata (UNLP) in order to make visible, describe and reflect on the pedagogical work that they carry out in the accompaniment of students' school trajectories.
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653 |
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|a Tutor's
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653 |
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|a Training
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653 |
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|a School trajectories
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2756/te.2756.pdf
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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942 |
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|c TES
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952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2756/te.2756.pdf
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