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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TESIS01776 |
| 008 |
190506s2019####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
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|a Carattoli, María Fernanda
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| 700 |
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|a Bosoer, Sara Amalia
|e dir
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| 245 |
1 |
0 |
|a Modos de leer literatura en situaciones de enseñanza en el último año de la educación primaria
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a 311 p.
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| 502 |
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|g Tesis de posgrado
|b Magíster en Escritura y Alfabetización
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2019-12-06
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| 650 |
0 |
4 |
|a Literatura
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| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza de la lectura
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| 650 |
0 |
4 |
|a Escuelas
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| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza primaria
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| 651 |
|
4 |
|a La Plata
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1789/te.1789.pdf
|
| 542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
|u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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| 942 |
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|
|c TES
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| 952 |
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|
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1789/te.1789.pdf
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