|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TESIS00836 |
| 008 |
190506s2013####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
|
|
|a Martirena Auber, Juan Arturo
|
| 700 |
|
|
|a Fernández Berdaguer, María Leticia
|e dir.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Consideraciones sobre la teoría de la resistencia cultural de Paul Willis
|b : Un aporte para los estudios sobre inserción laboral juvenil en sectores vulnerables
|
| 041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
| 300 |
|
|
|a 84 p.
|
| 502 |
|
|
|g Tesis de grado
|b Licenciado en Sociología
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2013-05-10
|
| 520 |
3 |
|
|a El lector encontrará a continuación una investigación sobre la inserción laboral juvenil como parte del proceso de reproducción social particularmente en el tránsito de los jóvenes por la escuela secundaria. Lo que tratamos de examinar es la pertinencia de considerar la obra del antropólogo inglés Paul Willis sobre la resistencia cultural juvenil (centralmente en Inglaterra) para abordar ese proceso en Argentina, en la actualidad. Consideramos que fruto de este trabajo se puede contribuir a incluir esta perspectiva en el campo de estudios de la temática de la inserción laboral de los jóvenes pertenecientes a los sectores más vulnerables. Para lograr este resultado, la investigación partió de considerar cómo se ha abordado este proceso en la literatura y el lugar de la teoría en cuestión dentro de ella; seguidamente se discurre sobre las características de la teoría de Willis desde sus orígenes hasta sus matices más actuales, para finalmente esbozar, con un trabajo de campo realizado en instituciones de nivel medio, como podría aplicarse dicha perspectiva a un contexto local ligándola con el trabajo de autores nacionales. En este sentido las preguntas principales que guiaron este trabajo fueron: ¿Cuál es la forma que adopta en nuestro contexto actual la reproducción cultural que lleva a la elección de empleos precarios o a la inactividad? ¿Qué características tiene la resistencia cultural juvenil en la escuela que impactan en la inserción laboral? ¿Qué líneas de investigación y de acción se podrían dejar planteadas a futuro en esta problemática?
|
| 653 |
|
|
|a Inserción laboral juvenil
|
| 653 |
|
|
|a Producción cultural
|
| 653 |
|
|
|a Reproducción social
|
| 653 |
|
|
|a Precariedad
|
| 653 |
|
|
|a Resistencia cultural
|
| 653 |
|
|
|a Escuela
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.844/te.844.pdf
|
| 542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
|
| 942 |
|
|
|c TES
|
| 952 |
|
|
|i 100369
|p 100369
|a DEPOSITO CERRADO
|b DEPOSITO CERRADO
|z Solicitar en Mostrador
|o Tesis 765
|7 1
|k 11
|
| 952 |
|
|
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.844/te.844.pdf
|
