Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. No. 13 (2008),81-100.
Autor Principal: Godoy, Miryam
Otros autores o Colaboradores: Briceño, Magally
Formato: Artículo
Descripción Física:p.81-100