A iGen : Refletindo (Trans)Formações no Processo Educativo

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) - Educación Física en y para la democracia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023
Autor Principal: Santos, Gabriélli Rist dos
Otros autores o Colaboradores: Pizani, Juliana, Costa, Leandra Costa da
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16989/ev.16989.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas
Resumen:O presente ensaio objetiva identificar as características da iGen ou geração z articulando reflexões junto à literatura, almejando propiciar um processo educativo dialógico, dinâmico, significativo, democrático e acolhedor. Para tal, usufruímos da literatura existente sobre a temática visando consolidar o arcabouço teórico que dê conta de contribuir com as (trans)formações no processo educativo atualmente.^lpt
Notas:Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias.

MARC

LEADER 00000naa a2200000 a 4500
001 EVENTO16155
008 190506s2023####|||#####|#####1###0#####d
100 |a Santos, Gabriélli Rist dos  |u Universidade Federal de Santa Catarina 
700 |a Pizani, Juliana  |u Universidade Federal de Santa Catarina 
700 |a Costa, Leandra Costa da  |u Universidade Federal de Santa Maria 
245 1 0 |a A iGen  |b : Refletindo (Trans)Formações no Processo Educativo 
041 7 |2 ISO 639-1  |a pt 
500 |a Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias. 
520 3 |a O presente ensaio objetiva identificar as características da iGen ou geração z articulando reflexões junto à literatura, almejando propiciar um processo educativo dialógico, dinâmico, significativo, democrático e acolhedor. Para tal, usufruímos da literatura existente sobre a temática visando consolidar o arcabouço teórico que dê conta de contribuir com as (trans)formações no processo educativo atualmente.^lpt 
653 |a iGen 
653 |a Ensino superior 
653 |a Práticas pedagógicas 
653 |a Ensino^lpt 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16989/ev.16989.pdf 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16989/ev.16989.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
856 4 1 |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas 
773 0 |7 m2am  |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada)  |t Educación Física en y para la democracia  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/