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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO14829 |
| 008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Salvatto, Fabricio Gabriel
|u Centro de Historia Argentina y Americana. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata
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| 245 |
1 |
0 |
|a Normas y prácticas sobre la educación pública en Corrientes y Entre Ríos 1821-1826
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a Se analizan las normativas y prácticas en torno a la instauración de la educación pública en las provincias de Entre Ríos y Corrientes entre los años 1821 y 1826. Se muestran las relaciones entre la definición de la ciudadanía política y la implementación de las escuelas de primeras letras. Finalmente, esta ponencia el carácter soberano que reviste el plan de reformas en ambas provincias.
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| 653 |
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|a Ciudadanía
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| 653 |
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|a Soberanía
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| 653 |
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|a Corrientes
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| 653 |
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|a Entre Ríos
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| 653 |
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|
|a Educación pública
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| 520 |
3 |
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|a The regulations and practices around the establishment of public education in the provinces of Entre Ríos and Corrientes between the years 1821 and 1826 are analyzed. The relationships between the definition of political citizenship and the implementation of primary schools are shown. Finally, this paper discusses the sovereign nature of the reform plan in both provinces.
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| 653 |
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|a Citizenship
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| 653 |
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|a Sovereignty
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| 653 |
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|a Corrientes
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| 653 |
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|a Entre Ríos
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| 653 |
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|
|a Public education
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15112/ev.15112.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15112/ev.15112.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornada de Trabajos y Comunicaciones (4 : 2021 : Ensenada)
|t [Actas]
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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