Violencias en las clases de Educación Física : Perspectivas desde los estudiantes del profesorado en Educación Física

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021
Autor Principal: Wheeler, Andrew
Otros autores o Colaboradores: Diez, Sofía Verónica, Beddur, Sergio, Brizuela, Anabella
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14634/ev.14634.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos
Resumen:La investigación indaga hechos de violencia en las clases de educación física protagonizados por alumnos/as del profesorado en Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán durante sus trayectos formativos en el nivel primario y secundario. En el trabajo se analizan conceptualizaciones de violencia y se aborda cuantitativamente variables en relación a la participación en situaciones de violencia. Además, se establecen relaciones con otras variables como sexo y nivel educativo.
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias
Trabajo presentado en la Mesa 2: Educación Física y Enseñanza

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