O agendamento esportivo como objeto de pesquisa da Educacao Fisica e como (nova) possibilidade no trato como os conhecimentos da Educacao Fisica Escolar
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (8 : 2009 : La Plata) - [Actas] - . La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2009 |
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| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7972/ev.7972.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/8o-ca-y-3o-la-efyc/8o-ca-y-3o-la-efyc/publicaciones/actas-del-congreso |
| Resumen: | Diante da importância crescente atribuída ao esporte na sociedade contemporânea e da participaçao significativa da tecnologia no processo comunicacional, torna-se relevante analisar com um olhar mais aprofundado a relaçao entre esporte e mídia, tendo em vista seu poder na construçao de nossa realidade social, que repercute na Educaçao Física (EF) escolar. Neste sentido, para se estudar os discursos midiáticos-esportivos, uma alternativa segura é por meio do conceito de agenda-setting, advindo das teorias da comunicaçao, que considera a relaçao entre a agenda pública e a agenda midiática e o "poder" que esta última tem em pautar suas notícias/informaçoes. O estudo do agendamento do esporte na mídia permite, na escola, uma investigaçao empírica e, ao mesmo tempo, pode servir como recurso didático- metodológico ao professor de EF como uma (nova) maneira de mediar os conhecimentos desta área do conhecimento com seus alunos, com o objetivo de torná-los mais críticos, autônomos, conscientes e transformadores das práticas e discursos corporais/esportivos. Assim, este trabalho de caráter investigativo propoe uma aproximaçao teórico-conceitual ao tema, procurando aprofundar-se com relaçao ao agendamento midiático-esportivo; também faz algumas exemplificaçoes mostrando como tal processo ocorreu na imprensa brasileira, por ocasiao da realizaçao dos Jogos Pan-americanos Rio/2007^lpt |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 3er Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. |