Creencias, disposiciones y proceso de aprendizaje en la clase de Educación física en contextos de pobreza : Estado del marco teórico y avances en el campo en un proyecto de investigación

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (9 : 2011 : La Plata) - [Actas] - . La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2011
Autor Principal: Gómez, Raúl Horacio
Otros autores o Colaboradores: Scarnatto, Martín, Saraví, Jorge Ricardo, Montero Labat, Evangelina, Minkevich, Oscar, Gronchi, Leandro, Ghe, Mónica Isabel, Hirsch, Emmanuel
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7742/ev.7742.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 4º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias

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500 |a Congreso Argentino realizado junto con el 4º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/