Qué Peter Pan conocemos y cómo : Recorridos de un fenómeno intermedial desde su origen

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Jornadas de Poéticas de la Literatura Argentina para Niñ@s (6 : 2014 : La Plata) - [Actas] - . La Plata : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP, 2014
Autor Principal: Pérez, Soledad
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6533/ev.6533.pdf
http://jornadasplan.fahce.unlp.edu.ar/vi-jornadas-2014/actas-2014
Resumen:En estas páginas haremos un rastreo de los orígenes, los cambios y las mutaciones del personaje y su historia hasta el modo en que lo conocimos y lo adoptamos como universal y nuestro a través de numerosos y diversos medios, como el cine, la televisión, el comic, el merchandising (por qué no), y los libros, por supuesto; pero también veremos que este niño que no quiere crecer ya nació volátil, inaprehensible, en la mente de J. M. Barrie, quien lo imaginó literario, teatral, cinematográfico, visual. ¿Quién es Peter Pan? ¿Qué imagen, idea, frase, se nos aparece apenas oímos ese nombre? ¿Será el pequeño bebé desnudo que habita los jardines de Kensington, los recorre montado en una cabra y actúa como orquesta de las hadas con la música de su flauta; o ese que se lleva a los hermanitos Darling a Nunca Jamás? ¿O será ese otro que viste de verde, como si fuera un Robin Hood niño, que todos, sin excepción, hemos visto alguna vez en la película de Disney, y/o en remeras, tazas, álbumes de figuritas, cuadernos, y un largo etcétera?
Notas:Trabajo presentado en la sección Panel Lecturas de infancia: clásicos, adaptaciones y traducciones.

MARC

LEADER 00000naa a2200000 a 4500
001 EVENTO06465
008 190506s2014####|||#####|#####1###0#####d
100 |a Pérez, Soledad  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas 
245 1 0 |a Qué Peter Pan conocemos y cómo  |b : Recorridos de un fenómeno intermedial desde su origen 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
500 |a Trabajo presentado en la sección Panel Lecturas de infancia: clásicos, adaptaciones y traducciones. 
520 3 |a En estas páginas haremos un rastreo de los orígenes, los cambios y las mutaciones del personaje y su historia hasta el modo en que lo conocimos y lo adoptamos como universal y nuestro a través de numerosos y diversos medios, como el cine, la televisión, el comic, el merchandising (por qué no), y los libros, por supuesto; pero también veremos que este niño que no quiere crecer ya nació volátil, inaprehensible, en la mente de J. M. Barrie, quien lo imaginó literario, teatral, cinematográfico, visual. ¿Quién es Peter Pan? ¿Qué imagen, idea, frase, se nos aparece apenas oímos ese nombre? ¿Será el pequeño bebé desnudo que habita los jardines de Kensington, los recorre montado en una cabra y actúa como orquesta de las hadas con la música de su flauta; o ese que se lleva a los hermanitos Darling a Nunca Jamás? ¿O será ese otro que viste de verde, como si fuera un Robin Hood niño, que todos, sin excepción, hemos visto alguna vez en la película de Disney, y/o en remeras, tazas, álbumes de figuritas, cuadernos, y un largo etcétera? 
653 |a Peter Pan 
653 |a Intermedialidad 
653 |a Literatura para niños comparada 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6533/ev.6533.pdf 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6533/ev.6533.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
856 4 1 |u http://jornadasplan.fahce.unlp.edu.ar/vi-jornadas-2014/actas-2014 
773 0 |7 m2am  |a Jornadas de Poéticas de la Literatura Argentina para Niñ@s (6 : 2014 : La Plata)  |t [Actas]  |d La Plata : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP, 2014 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/