|
|
|
|
LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
001 |
EVENTO04238 |
008 |
190506s2014####|||#####|#####1###0#####d |
100 |
|
|
|a Alcoba, Julieta
|u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP. Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CIC)
|
245 |
1 |
0 |
|a Pensar los desafíos de la universidad frente al proceso de masificación
|b : Aportes desde los estudios sobre escuela secundaria
|
041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
520 |
3 |
|
|a La presente ponencia se propone retomar, a modo de estado de situación, algunos aportes de los estudios sobre educación secundaria para poder pensar, a partir de los mismos, los desafíos que tiene hoy la universidad frente al proceso de masificación de la matrícula. Se parte de comprender que ambas instituciones (escuela secundaria y Universidad) en nuestro país nacen como instituciones educativas formadoras de elites. Este origen histórico excluyente y elitista es, según se entiende, el que hoy se pone en cuestión con los procesos de masificación y obligatoriedad (en el caso de la educación secundaria). Por ello en este trabajo se retoman los estudios sobre escuela media que nacen a partir de su masificación y obligatoriedad, buscando allí algunas respuestas iniciales para pensar lineamientos sobre política universitaria desde una perspectiva que abogue por la real democratización social de la misma
|
856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4299/ev.4299.pdf
|
952 |
|
|
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4299/ev.4299.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|
856 |
4 |
1 |
|u http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014
|
773 |
0 |
|
|7 m2am
|a Jornadas de Sociología de la UNLP (8 : 2014 : Ensenada)
|t [Actas]
|d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Sociología, 2014
|
542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
|