Módulo Nº 3: Primera parte: Los antecedentes históricos del conductismo
Autor Principal: | |
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Formato: | Libro |
Datos de publicación: |
(S.l.) :
(s.n.),
(196-?)
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Temas: | |
Notas: | Copia impresa de uso restringido. |
Descripción Física: | 75 p. |
Tabla de Contenidos:
- Primera sección
- ¿Qué es la instrucción programada?
- Orígenes de la enseñanza programada
- ¿Qué son los programas?
- ¿Cómo se logra el aprendizaje según Skinner?
- Segunda sección
- El aprendizaje desde el punto de vista de la psicología de la conducta
- La instrucción programada y el proceso de comunicación
- Los objetivos en un programa instruccional
- La evaluación en la instrucción programada