De Esquilo a Peter Shaffer : modelos de liderazgo en The gift of the Gorgon

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Saga. Vol. 4 No. 15 (2022),52-79 4. Rosario : Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras, 2022 Artículos
Autor Principal: Gagliardi, Lucas
Formato: Artículo
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14870/pr.14870.pdf
https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/222
https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154945
Resumen:En la pieza The Gift of the Gorgon, Peter Shaffer presenta la historia de un dramaturgo inglés (Edward Damson) y los hechos que llevaron a la muerte de este último. Dentro de la obra, Shaffer recurre a dos hipotextos de la literatura y mitología griega: Agamenón, de Esquilo y el mito de Perseo y Medusa. Nuestra hipótesis es que en The Gift of the Gorgon los hipotextos mencionados se utilizan para poner en juego el conflicto entre dos modelos de liderazgo entre los cuales se debate el protagonista de la pieza. Por medio de un análisis comparativo observamos que The Gift of the Gorgon muestra cómo la identificación con el Perseo heroico se vuelve imposible de sostener para el protagonista y prevalece la figura del líder fallido representado por Agamenón.
In The Gift of the Gorgon, Peter Shaffer presents the story of an English playwright (Edward Damson) and the series of events leading to his demise. Shaffer makes use of two hypotexts taken from Greek literature and mythology: Agamennon, by Aeschylus and the myth of Perseus and Medusa. We argue that such hypotexts are used to show the conflict between two models of leadership the protagonist has to deal with. By means of a comparative analysis we demonstrate that The Gift of the Gorgon displays the impossibility of Edward's identification with Perseus model and the failed leadership represents by Agamennon prevails.
Descripción Física:p.52-79
ISSN:ISSN 2408-4409

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 ARTI14848
008 230422s2022####|||#####|#########0#####d
100 |a Gagliardi, Lucas  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. IdIHCS 
245 1 0 |a De Esquilo a Peter Shaffer  |b : modelos de liderazgo en The gift of the Gorgon 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.52-79 
520 3 |a En la pieza The Gift of the Gorgon, Peter Shaffer presenta la historia de un dramaturgo inglés (Edward Damson) y los hechos que llevaron a la muerte de este último. Dentro de la obra, Shaffer recurre a dos hipotextos de la literatura y mitología griega: Agamenón, de Esquilo y el mito de Perseo y Medusa. Nuestra hipótesis es que en The Gift of the Gorgon los hipotextos mencionados se utilizan para poner en juego el conflicto entre dos modelos de liderazgo entre los cuales se debate el protagonista de la pieza. Por medio de un análisis comparativo observamos que The Gift of the Gorgon muestra cómo la identificación con el Perseo heroico se vuelve imposible de sostener para el protagonista y prevalece la figura del líder fallido representado por Agamenón. 
653 |a Peter Shaffer 
653 |a Esquilo 
653 |a Tragedia 
653 |a Heroísmo 
653 |a Liderazgo 
520 3 |a In The Gift of the Gorgon, Peter Shaffer presents the story of an English playwright (Edward Damson) and the series of events leading to his demise. Shaffer makes use of two hypotexts taken from Greek literature and mythology: Agamennon, by Aeschylus and the myth of Perseus and Medusa. We argue that such hypotexts are used to show the conflict between two models of leadership the protagonist has to deal with. By means of a comparative analysis we demonstrate that The Gift of the Gorgon displays the impossibility of Edward's identification with Perseus model and the failed leadership represents by Agamennon prevails. 
653 |a Aeschylus 
653 |a Tragedy 
653 |a Heroism 
653 |a Leadership 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14870/pr.14870.pdf 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14870/pr.14870.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
856 4 1 |u https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/222 
856 4 1 |u https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154945 
773 0 |7 nnas  |t Saga.   |g Vol. 4 No. 15 (2022),52-79  |v 4  |l 15  |q 52-79  |d Rosario : Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras, 2022  |x ISSN 2408-4409  |k Artículos 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/