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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI12313 |
| 008 |
230422s2020####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Aranda, Gilberto
|u Universidad Pedagógica Nacional
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hegemonía y fetichismo de la lectura en el aprendizaje escolar y universitario
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.57-71
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12108/pr.12108.pdf
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| 952 |
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|
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12108/pr.12108.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero20/pdf/Aranda.pdf
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t El Toldo de Astier.
|g Vol. 11 No. 20-21 (2020),57-71
|v 11
|l 20-21
|q 57-71
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2020
|x ISSN 1853-3124
|k Colaboraciones especiales
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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