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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI12205 |
| 008 |
230422s2016####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Goldchluk, Graciela
|u Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria (IdIHCS-CONICET)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Presentación del Dossier "Investigaciones en crítica genética: huellas de escritura, huellas de lectura"
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.7-13
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12229/pr.12229.pdf
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| 952 |
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|
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12229/pr.12229.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/716
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Traslaciones.
|g Vol. 3 No. 5 (2016),7-13
|v 3
|l 5
|q 7-13
|d Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo; Facultad de Educación; Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América Latina, 2016
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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