Diversidad sexo-genérica : Impacto en la subjetividad infantil
Publicado en: | Niños, menores e infancias. No. 10 (2015). La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Instituto de Derecho del Niño, 2015 |
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Autor Principal: | |
Otros autores o Colaboradores: | |
Formato: | Artículo |
Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9914/pr.9914.pdf http://revista.idn.jursoc.unlp.edu.ar/index.php/indice-10 |
Resumen: | En este trabajo Martinez y Mirc plantean un recorrido por distintas perspectivas a fin de problematizar qué enfoque prima en la construcción de categorías como sexo-género, identidad o diversidad cómo pensamos y nombramos aquellas situaciones que no coinciden con las pautas asignadas o esperadas. También esbozan algunos lineamientos para articular estas nociones con la construcción de la subjetividad infantil. Es decir, abordan lo que se suele plantear como preocupación: qué consecuencias podría tener en la conformación psicológica de los niños y las niñas la crianza a cargo de personas no conformes al género. In this work, Martinez and Mirc propose a journey through different perspectives in order to ;problematize which approach prioritizes the construction of categories such as sex-gender, ;identity or diversity ... how we think and name those situations that do not ;they coincide with the assigned or expected patterns. They also outline some ;guidelines to articulate these notions with the construction of infantile subjectivity. ;That is, they address what is usually raised as a concern: what consequences ;could have in the psychological conformation of the boys and the girls the upbringing in charge ;of people not according to gender. |
ISSN: | ISSN 1668-8570 |
MARC
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001 | ARTI09865 | ||
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100 | |a Martínez, Ariel |u Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion, IdIHCS, CONICET | ||
700 | |a Mirc, Andrea |u Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion, IdIHCS, CONICET | ||
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653 | |a Diversidad sexo-generica | ||
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520 | 3 | |a In this work, Martinez and Mirc propose a journey through different perspectives in order to ;problematize which approach prioritizes the construction of categories such as sex-gender, ;identity or diversity ... how we think and name those situations that do not ;they coincide with the assigned or expected patterns. They also outline some ;guidelines to articulate these notions with the construction of infantile subjectivity. ;That is, they address what is usually raised as a concern: what consequences ;could have in the psychological conformation of the boys and the girls the upbringing in charge ;of people not according to gender. | |
653 | |a Sex-generic diversity | ||
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650 | 0 | 4 | |a Género |
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542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |