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LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
001 |
ARTI02975 |
008 |
230422s2001####|||#####|#########0#####d |
100 |
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|a Daule, Gabriela
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700 |
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|a Balduzzi, Romina
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700 |
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|a Pérez Galimberti, María Cecilia
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245 |
1 |
0 |
|a Approche empirique des difficultés de compréhension en traduction, mises en évidence par la méthode d'observation du raisonnement á voix haute (Protocole Verbal - PV)
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a fr
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300 |
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|a p.81-91
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500 |
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|a La digitalización de este documento ha sido posible gracias a la cooperación entre SEDICI y BIBHUMA.
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650 |
0 |
4 |
|a Interpretación
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650 |
0 |
4 |
|a Traducción
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2982/pr.2982.pdf
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952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2982/pr.2982.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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773 |
0 |
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|7 nnas
|t Cuadernos de Lenguas Modernas.
|g Vol. 3 No. 3 (2001),81-91
|v 3
|l 3
|q 81-91
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas, 2001
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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