Detalles Bibliográficos
| Publicado en: |
Orientación y Sociedad.
Vol. 2 (2000),153-165 2.
La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Psicología |
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| Autor Principal: |
Sayago, María Nelly |
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| Otros autores o Colaboradores: |
Sahian de Chanta, Hilda,
Astudillo, Ana María,
Montaldo, Susana,
Cerrizuela, Rosa María,
Vallejo, Segundo Pablo,
Santos, Mariel,
Jerez, Adriana |
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| Formato: | Artículo
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| Temas: | |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2972/pr.2972.pdf
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| Resumen: | El plan de trabajo está dirigido a profundizar el análisis de los supuestos teóricos que sostienen la práctica en Orientación Vocacional: analizar la incidencia de factores endógenos y exógenos en la elección y cursado de una carrera y en la resolución ocupacional del egresado. Esto permite la revisión y reconceptualización teórica que luego es transferida a la asignatura, y a diversos grupos e instituciones de la provincia, donde se realizan prácticas de Orientación Vocacional, como así a escuelas de otras provincias del Noroeste Argentino. Nos apoyamos en el análisis semiótico y en la elaboración estadística y en la modalidad investigación-acción, que a la vez que indaga datos, brinda un servicio al medio. El proyecto comprende las siguientes líneas de investigación: 1) ingresantes, a partir de los cuales se indaga: a) los factores que favorecen o perturban la inserción de los alumnos del ciclo básico; b) las condiciones que configuran la situación de aprendizaje en cada asignatura desde la perspectiva docente; c) la influencia de la dimensión institucional en el proceso de inserción. 2) egresantes, se investigan las características de la situación de egreso de la Facultad y del campo ocupacional y sus vías de acceso. Este análisis se hace en la carrera de Psicología y en la carrera de inglés (formación de Profesionales en Inglés y en Inglés para Profesionales)
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| Descripción Física: | p.153-165 |
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